Campos dos Goytacazes

CAMPOS GOYTACAZES - PRÉ TÉCNICO

O núcleo do Popularize situado no Quilombo Urbanizado de Custodópolis e consolidado em 2025 é uma parceria com o Colégio Estadual Rotary II. Esse território é marcado pelo apagamento histórico, mas a memória se faz presente na fala dos moradores, principalmente os mais antigos. As ações ocorridas esse ano foram temática, sendo a primeira apresentar para os estudantes como é processo seletivo para Instituto Federal Fluminense e como é o passo a passo para fazer a inscrição. Uma semana após levamos alguns estudantes para conhecer o IFF e os cursos técnicos que podem fazer. 

O intuito é que os estudantes conheçam o Popularize e queiram no próximo ano fazer parte estudando no pré-técnico. Na cidade de Campos dos Goytacazes/RJ, os cursinhos preparatórios até mesmo os sociais estão localizados em áreas centrais e iniciar na cidade o Popularize num Quilombo Urbanizado é possibilitar que outras pessoas que se encontram a margem da sociedade tenham acesso a informações e ampliem as possibilidades de viver e de sonhar.

A sugestão de ser um pré-técnico social é com o objetivo de dialogar com estudantes mais jovens e incentivá-los a pensar no bairro em que vivem ou que acessam, e o que não acessam, porque isso acontece. As atividades programadas para realizar essa ano são interativas e pensadas junto também com a equipe pedagógica da escola o que nos auxilia a pensar junto esse espaço, pois o C.E.Rotary II é uma escola quilombola pela sua localização territorial o que conflui com a proposta de educação popular do Movimento Social Populariza. 

Então, encontra-se na programação ainda esse ano um Visita Guiada pelo Quilombo Urbanizado de Custodópolis junto a uma oficina de fotografia e também uma atividade para pensar nos povos originários – indígenas. Esse ano ainda iniciamos a seleção dos professores para o próximo ano.

Nosso núcleo ainda não tem um nome, pois queremos pensar junto aos estudantes para que eles sintam parte de todo esse processo de ensino e aprendizado.